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last updated on: 20/08/19 04:37AM
   職業技術教育的發展,引進德國雙元制職業教育合同 [26/04/19 04:11AM]   
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  英國科學、工程和制造技術聯盟(SEMTA)董事總經理薩拉塞拉斯(SarahSilas)表示:2011年至2012年,首次申請學徒計劃的人數為31070人。相比之下,2010-11年度為22300人,2009-10年度為16760人。越來越多的年輕人認為,學徒培訓是真正獲得生活技能的有效途徑,他們在這一制度下學到的是與就業有關的技能,他們得到的收入待遇高於全國平均水平,因此變得越來越有吸引力。然而,Sarah Silas對這一趨勢的可持續性表示關切。她說:我們不能達到這一階段的進展。我們必須看到,在制造和工程技術學徒教育方面,教師仍然短缺。同時,我們也需要做很多工作來幫助父母和孩子們認識到這一制度的好處。

支持終身學習,設有專業及持續進修學院,為有志者提供進修課程。轄下多個培訓單位亦推出遙距課程及企業培訓課程,供有志人士選讀,突破地域或年齡界限,培育專才。

  僅制造業和工程業就預計將有82000退休人員,為技術人員留下了充足的空間。國家學徒培訓中心主任戴維維(David Veigh)表示:該中心將與SEMTA合作,擴大先進制造和工程高級學徒培訓項目,以期到2016年將可用人數增加一倍。

  可以看出,在整體環境的影響下,英國可能會在未來三到五年內迎來學徒教育的數量飛躍。英國的25個行業技能委員會,如英國科學,工程和制造技術聯盟,繼續關注並積極參與新一輪職業技術教育的發展。

  昨天,常州市科教管理委員會、德國巴登符騰堡教育、青年和體育部、德國(上海)工商協會簽署了我市職業教育國際合作諒解備忘錄。這開啟了科教城市職業教育國際化的新征程。市領導鄒宏國、徐光明、王成斌出席了簽字儀式。

  巴登 - 符騰堡州是德國職業教育的發源地。巴登 - 符騰堡大學創建的雙元制職業教育聞名世界,德國工商會的科學實用人才培養經驗尤為引人注目。這次,中德將在教師培訓,校企合作,技師課程和證書制度,職業教育研究與發展四個方面開展國際合作。其中,科教城將引進和實施德國政府批准的國際技師課程,教學和認證體系,逐步認所有進修課程資料以僱員再培訓局「人才發展計劃」課程最後公佈為準

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